1里1| 3 6 · 5 3 3 6 2 4 7| 7 2不 像 桃 子 、 石 榴 、 苹 果 那 样3 · 3 3 · 2 · 2 4 1 4 1| 1 6 1 5 3 · 3 1 · 4把 鲜 红 的 果 实 高 高 挂 在 枝 头 ; ; 在 这 里2| 1 5 5 4 1 5 · 2 · 1 1 2 2 1 2 3 5| 6 4 · 7 · 7 7 6 3 6 1 2 2 2 1 5 1 · 5| 5 1作 者 由 埋 到 地 下 的 花 生 联 想 到 同 它 相 对 的 事 物 挂 在 枝 头 上 的 桃 子 、 石 榴 、 苹 果6 1 · 5 6 4 6 · 3 4| 3 1 3| 6 7这 些 都 是 由 相 对 或 相 反 的 事 物6 1 5 · 2| 1 2 4 7 6 · 1通 过 对 比 而 产 生 的 联 想5 3 1 2 总 之5 2 7 7 6 3 · 5| 7 5 7 4 5 5 5 5联 想 是 在 所 见 所 闻 的 基 础 上 展 开 的7 1 7 · 1| 6 · 4 · 1 3 · 7 5 · 7如 果 观 察 不 全 面 、 不 细 致2 1 2 6 6 · 2 4 1 7 · 6 6 · 6 5 7 · 3 5 1 · 3 7 4 · 1联 想 就 难 以 展 开 ； 如 果 见 闻 写 得 不 具 体 、 不 切 实5 3 3 1 1| 2| 6 7联 想 就 会 失 去 基 础6 4| 5 4 3 · 2| 3 · 7 5| 6 5 3| 1 1 2 · 3 3| 7这 就 要 求 我 们 平 时 要 勤 于 观 察 、 善 于 观 察2 3 2 · 7 7 4 1 1逐 步 积 累 生 活 经 验7 6 6 6 4 7 1 5不 断 汲 取 知 识 养 料2 6 1 6 3 4 4 5 · 4| 6 1| 1 · 5 3| 1养 成 勤 于 思 考 、 善 于 联 想 的 好 习 惯6| 1这 样2 4| 6 6 3 5 6我 们 就 能 在 写 时5 3 2一 边 写2 7 5一 边 想2| 4| 4 5 1 3积 极 开 动 大 脑4 5 4 7| 2 4 4写 出 联 想 的 内 容1 1 6 · 6 1| 4 6 · 3 · 1 2好 文 章 自 然 会 写 出 来 了1 · 7 7 2 4| 2 2| 6 · 6 4 1 1 6| 2 6 2 · 4| 5| 3 6 7 2| 1 7 3 · 5 3 2 4 2 7[ ] 写 给 妈 妈 的 一 封 信 | | 写 给 妈 妈 的 一 封 信 写 给 妈 妈 的 一 封 信 ：
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